Konkurs fotograficzny „Sleeveface”
UWAGA!
Konkurs fotograficzny czyli ubierz się w książkę - „Sleeveface”
Wybierz książkę , która jest dostępna w bibliotece szkolnej i zrób jej zdjęcie w taki sposób, aby okładka i postać tworzyły kompletną całość.
Fotografie zostaną zaprezentowane na wystawie w bibliotece szkoły.
Prace(na papierze A4 lubA3) będą przyjmowane w bibliotece szkolnej do 23 października.
Dla najbardziej kreatywnych twórców przewidziane są nagrody książkowe.
Ocenę prac dokona specjalnie powołane Jury. Ogłoszenie wyników 28 października na stronie biblioteki i Facebook.
Liczymy na Waszą kreatywność i pomysłowość
Zapraszamy!
- Szczegóły
- Beata Kondraczyk
Nagroda literacka NIKE 2019
Już w październiku poznamy laureata najbardziej prestiżowej nagrody literackiej NIKE.
W tym roku spośród dwudziestu nominowanych pisarzy, wybrano siedmiu finalistów w następujących kategoriach:
biografia "Ota Pavel.Pod powierzchnią" Aleksandra Kaczorowskiego,
powieści:"Prymityw” Epopeja narodowa" Marcina Kołodziejczyka, "Krótka wymiana ognia" Zyty Rudzkiej, "Turysta polski w ZSRR" Juliusza Strachoty, "Królestwo" Szczepana Twardocha oraz dwa reportaże - "Błoto słodsze niż miód" Małgorzaty Rejmer i "Nie ma" Mariusza Szczygła.
Zwycięzcę poznamy już 6 października .
Jeśli macie swoich faworytów zapraszamy do głosowania. W bibliotece przygotowano dla Was specjalne miejsce, gdzie możecie zagłosować na wybraną przez siebie książkę. Wyniki głosowania przedstawimy na stronie biblioteki.
Dla chętnych jest możliwość dołączenia recenzji wybranej pozycji. Najciekawszy tekst opublikujemy na stronie internetowej biblioteki i w „Merkuriuszu”.
Zapraszamy!
- Szczegóły
- Beata Kondraczyk
Podsumowanie projektu Erasmus+
Broszura podsumowująca projekt Erasmus+
- Szczegóły
- boryszewski.wojciech
"Jedynka" szkoli się w Dublinie
W dniach 17-28 lipca 2023 roku p. Monika Pszczolińska - nauczycielka języka angielskiego - odwiedziła stolicę Irlandii, gdzie w ramach projektu Erasmus+ odbyła kurs "Content and Language Integrated Learning (CLIL) Methodology". Pani Monika miała okazję zdobyć nowe kompetencje i ulepszyć swój warsztat pracy, żeby uczyć jeszcze lepiej i skuteczniej.
UCZESTNIK: Monika Pszczolińska (nauczyciel języka angielskiego)
KURS: CLIL: Content and Language Integrated Learning https://www.englishmatters.org/oferta-formativa/erasmus_plus/clil_dublin
ORGANIZATOR: English Matters https://www.englishmatters.org/index.php/pages/view/home
Dlaczego zdecydowała się Pani wziąć udział w projekcie Erasmus+?
Zdecydowałam się wziąć udział w kursie dotyczący metodologii CLIL, ponieważ podnoszenie kwalifikacji zawodowych i doskonalenie moich umiejetności jest dla mnie bardzo ważne. Program Erasmus+ jest dla mnie synonimem rozwoju, dlatego zawsze chciałam stać sie członkiem tej społeczności.
Czego nauczyła się Pani podczas kursu?
Pracując w międzynarodowej grupie nauczycieli miałam okazję dokonać wymiany doświadczeń zawodowych, a przede wszystkim wzbogacić swój warsztat pracy o nowe pomysły, inspiracje i materiały dydaktyczne.
W jaki sposób nabyta wiedza i umiejętności przydadzą się w Pani codziennej pracy w szkole?
Zdobyta wiedza i praktyczne umiejętności z pewnością znajdą swoje zastosowanie w mojej codziennej pracy w szkole. Zamierzam podzielić się swoją wiedzą z innymi nauczycielami, aby i oni mogli skorzystać z narzędzi, które oferuje metoda CLIL.
- Szczegóły
- boryszewski.wojciech
Uczymy się języka angielskiego w Szkocji
Projekt Erasmus+ "Nowoczesne nauczanie języków obcych i w języku obcym" ma na celu między innymi rozwijanie kompetencji językowych naszych nauczycieli. Obecnie kolejna grupa pedagogów "Jedynki" przebywa w Edynburgu. Pani Jolanta Skrzypczyńska, pani Wiesława Zielińska i pani Joanna Maziuk intensywnie uczą się języka angielskiego w międzynarodowej grupie, ćwiczą gramatykę i poszerzają słownictwo, ale też używają języka w praktyce podczas zajęć terenowych i zwiedzania stolicy Szkocji i jej okolic. Bez wątpienia dużym atutem wyjazdu jest możliwość uczenia się języka poprzez immersję językową w kraju anglojęzycznym, a także możliwość lepszego poznania kultury tego kraju.
UCZESTNIK: Joanna Maziuk (nauczyciel wychowania fizycznego)
KURS: English for teachers (A2, B1) in United Kingdom https://www.englishmatters.org/index.php/courses/erasmus_plus/english-for-teachers-uk
ORGANIZATOR: English Matters https://www.englishmatters.org/index.php/pages/view/home
Dlaczego zdecydowała się Pani wziąć udział w projekcie Erasmus+?
Moim głównym celem w pracy zawodowej było podszkolić język angielski i udział w projekcie Erasmus + był idealna okazja, żeby to zrobić. Zdecydowałam się również dlatego, że chciałam poznać nauczycieli z innych krajów, wymienić doświadczenia i poglądy. Poza tym miałam możliwość zwiedzić Edynburg i okolice, poznać jego kulturę i historie oraz poczuć niezwykły klimat tego miasta.
Czego nauczyła się Pani podczas kursu?
Uczestnictwo w kursie to było ciekawe i bardzo wartościowe doświadczenie, ponieważ poznałam ludzi z całego świata, między innymi z Czech, Włoch, Hiszpanii czy Portugali. Opanowałam na tyle podstawy języka angielskiego, że mogłam dyskutować na różne tematy związane z moja praca zawodowa, ale i nie tylko.
Poprawiłam kompetencje językowe, wzbogaciłam słownictwo oraz co najważniejsze swobodnie poruszałam się w obcym kraju.
W jaki sposób nabyta wiedza i umiejętności przydadzą się w Pani codziennej pracy w szkole?
Zdobyta wiedza zwiększy atrakcyjność lekcji poprzez wprowadzenie nowoczesnych metod i technik, które poznałam na kursie.
UCZESTNIK: Wiesława Zielińska (nauczyciel języka polskiego)
KURS: English for teachers (A2, B1) in United Kingdom https://www.englishmatters.org/index.php/courses/erasmus_plus/english-for-teachers-uk
ORGANIZATOR: English Matters https://www.englishmatters.org/index.php/pages/view/home
Dlaczego zdecydowała się Pani wziąć udział w projekcie Erasmus+?
Ze względu na potrzebę wykorzystywania języka angielskiego w pracy w szkole.
Czego nauczyła się Pani podczas kursu?
Doskonaliłam znajomość języka angielskiego: poszerzałam znajomość słownictwa i gramatyki. Poznawałam metody nauczania języka i strategie niezależnego uczenia bliskiego filozofii krytycznego myślenia.
W jaki sposób nabyta wiedza i umiejętności przydadzą się w Pani codziennej pracy w szkole?
Będę wykorzystywać znajomość języka angielskiego i upowszechniać strategie niezależnego uczenia, służące autonomii procesu uczenia/ nauczania.
- Szczegóły
- boryszewski.wojciech